terça-feira, 20 de outubro de 2020
segunda-feira, 12 de outubro de 2020
História Breve
da Humanidade
De Yuval Noah
Harari
O Homo Sapiens desde sempre foi uma espécie
intranquila, criativa e empreendedora.
A evolução foi uma constante em todos os tempos e foi
sendo direcionada pela fusão entre a ação de sapiens ambiciosos e talentosos e
a da população em geral.
Segundo Yuval Harari esta evolução não foi
determinada por razões genéticas, não foram as mutações, não estava registada
no ADN. O Homo sapiens evoluiu e dominou o mundo porque é o único animal capaz
de cooperar de forma flexível em largo número.
Esta cooperação, voluntária ou forçada, resultou,
segundo o autor, do facto do ser humano ser
a única
espécie capaz de acreditar em coisas que não existem na natureza e são produtos
puramente de sua imaginação, são ficções, tais como deuses, nações, dinheiro e
direitos humanos.
Ao longo do livro é abordada a “viagem” evolutiva do
ser humano desde o seu estágio de animal insignificante até chegar ao estatuto
de um Deus, capaz de criar e de destruir. Mas esta “viagem” ainda não terminou.
O livro é finalizado com aspetos relativos ao rumo futuro que caracterizará a
humanidade.
Na parte final, é feita uma pergunta fundamental:
será que hoje somos mais felizes? Se não, de que serviu desenvolver a
agricultura, as cidades, a escrita, a cunhagem da moeda, os impérios, a ciência
e a indústria?
Yuval Noah Harari superou todas as minhas
expectativas desde a primeira à última página.
Esta publicação é caraterizada por uma linguagem
cativante, criativa e de fácil compreensão.
Leitura indispensável.
Recomendo vivamente!
Prof. Fernando Magalhães
segunda-feira, 21 de setembro de 2020
Cá, novamente
De
regresso às saudosas aulas presenciais, tão ansiadas por pais, alunos e
professores, depois de um período de aprendizagem difícil para todos, voltamos
com vontade de vos ver, de partilhar e contribuir para uma aprendizagem mais
eficaz.
É
neste contexto que este blogue se insere. Contribuir, de forma prazerosa, para
desenvolver as vossas competências leitoras e de escrita.
A maneira de trabalhar vai manter-se a mesma. Qualquer aluno poderá entregar em papel ou enviar, para o email dos professores bibliotecários, os seus textos sobre os livros que lerem e que vos mereceram uma reflexão e uma partilha, para que alguém possa também conhecer e ler esses livros, porque viram um comentário favorável ou apelativo.
Está
igualmente aberta a participação a professores, encarregados de educação e
assistentes operacionais.
A propósito já repararam na nova imagem do Blogue?
Melhor, certo?
O
blogue é vosso, alimentai-o.
Que a saúde reine em todos nós.
A Professora
Helena Magalhães
quarta-feira, 29 de abril de 2020
LI UM LIVRO
“História de uma Gaivota e do Gato que a Ensinou a Voar”
Luís Sepúlveda
Esta
obra transmite uma mensagem sobre a solidariedade, o respeito pela diferença, a
amizade, a coragem, a determinação e a confiança.
Esta
obra transmite uma mensagem sobre a solidariedade, o respeito pela diferença, a
amizade, a coragem, a determinação e a confiança.
Esta história fala sobre a solidariedade e
sobre a amizade que em tão pouco tempo se formou entre todos para com a
gaivota. Os amigos de Zorbas ajudaram-no a cuidar da gaivota e a ensiná-la a
voar, o poeta também se juntou a eles. Sobressai o respeito pela diferença,
pois os gatos ajudaram a gaivota, sem a julgar por ser de uma espécie
diferente. Salienta também a coragem que a gaivota teve para conseguir voar e a
sua determinação em superar os desafios. Põe em evidência a confiança que os
gatos depositaram em Zorbas, quando ele decidiu ir falar com o poeta. e a que a gaivota sentia pelos gatos que a
incentivaram sempre a voar.
Na minha opinião, a lição mais importante
que esta história transmite é sobre persistência e igualdade: a gaivota teve de
tentar muitas vezes para conseguir voar; os gatos não sabiam como cuidar de uma
gaivota, mas apesar de serem de espécies diferentes, eles conseguiram e ainda
formaram uma grande amizade.
Cristiana F. Pombo, n.º 5 7.º C
LI UM LIVRO
“História de uma Gaivota e do Gato que a Ensinou a Voar”
Luís Sepúlveda
Inspirados na leitura deste livro os alunos elaboraram os seguintes poemas:
Inspirados na leitura deste livro os alunos elaboraram os seguintes poemas:
Poemas
É incrível …
A amizade que gatos
têm!
É inigualável
Ver o sorriso desta
gaivota que na cara contém.
É tão bom ver uma
gaivotinha
Dar o seu primeiro
passo.
Consegui ver o
desespero que a gaivota tinha
Em levantar cada
asinha.
É tão satisfatório
ver animais
De outras espécies
ajudarem as outras
E conseguirem
superar diferenças banais.
E Ditosa voou com o
seu gato no coração.
O que me encheu de
emoção!
Gabriel Gonçalves, n.º 10, do 7.º C
No porto de Hamburgo,
Lá ao longe vi algo…
Pensei serem barcos
Mas não! Eram dois amigos
Cúmplices de aventuras,
Um duo improvável
De almas puras,
Um gato muito amável
E uma gaivota sempre atenta,
Que, com seu apetite,
Quer sempre saber qual é a ementa.
Entre tanta asneira,
Às vezes sai asneira.
Tão diferentes, tão iguais…
Sempre à procura da próxima brincadeira.
Ricardo Barbosa, n.º 19, 7.º C
Vou contar-vos uma história
Sobre um gato e uma gaivota
Ele tinha de a ensinar a voar
Até parece uma anedota
Tudo começou com uma gaivota
Que estava quase a morrer
Então pôs um ovo
E obrigou o gato a prometer
Que dele ia cuidar
E quando nascesse
Ensiná-la-ia a voar
Passou-se um mês e a gaivota cresceu
Sempre com os gatos dela a cuidar
Até que um dia ela percebeu
Que tinha que aprender a voar
Foram muitas tentativas
Mas nenhuma resultou
Então decidiram vir falar comigo
O que muito os ajudou
Foi num dia chuvoso
Na torre de S. Miguel
Estava muito ansioso
Para ver se ia resultar
E foi isso que aconteceu
A gaivota conseguiu voar
Uma grande amizade se formou
E entre a gaivota e o gato uma união se eternizou.
Cristiana Pombo,
n.º 5, 7.ºC
A vida irá
sempre me surpreender
Nunca numa coisa desta eu não podia crer,
Ver uma gaivota indefesa e inocente
Ser protegida por um gato diferente.
É uma amizade linda e pura,
Que começou como uma missão.
Depois de ter um começo duro,
Acaba como um ensino de compaixão.
Lindo é ver essas almas
Repletas de sentido de dever
Quando, nós que mesmo nas calmas,
Nem sempre sabemos ter.
Nada foi mais comovente
Do que me envolver nesta missão
Para cumprir uma promessa
Movida pela determinação.
Unidos para sempre
Ficam o gato e a gaivota,
Numa história onde há emoção
Que se tornou uma lição.
Joel
Paçô, nº14, 7.º C
Noite chuvosa em Hamburgo estava,
E o medo de Ditosa aumentava.
Zobras queria vê-la a voar
Por isso as escadas tiveram que subir
Para assim o medo da gaivota fugir.
Subindo então as escadas,
Chegaram ao topo do campanário.
A gaivota estava prestes a voar
E o grande momento iria chegar.
A gaivota levantou voo,
A chuva e o vento não a afetava
E olhando para trás,
Despedia-se, abanando a sua asa.
Beatriz, nº 4, 7. ºC
Voando na escuridão
Uma gaivota sonhadora,
Que não está sozinha,
Sonha em ser uma excelente voadora
Desde que é pequenina.
Ao longo de meses,
A sua força tem-se esgotado.
Porém tentou muitas vezes,
Dando um bom resultado.
Rodrigo Rei, n.º 21, 7.ºC
Numa noite chuvosa
Em Hamburgo,
Unidos eternamente,
O gato Zorbas e a Gaivota Ditosa
Passearam atentamente
Entre ruas e jardins.
Como dois amigos Pinguins,
Passeavam lentamente
Entre árvores lindamente.
Um gato meigo e sabedor
Pai e mãe se tornou,
Pela natureza zelou
E tornou-se Salvador.
Entre os pingos da chuva,
Nas ruas de Hamburgo abençoadas,
A gaivota aguardava
Pelas nuvens já sonhadas.
Frederico,
n.º9, 7.ºC.
terça-feira, 28 de abril de 2020
LI UM LIVRO
“História de uma
Gaivota e do Gato que a Ensinou a Voar”
Luís Sepúlveda
Eu admirei esta história, pois inicialmente pensava que era uma história
muito infantil mas, depois, apercebi-me que ensinava valores muito
interessantes e importantes para a nossa vida.
Em primeiro lugar, notei que a história nos quer transmitir o mal que o
ser humano faz, poluindo o mar, florestas e todo o nosso Planeta. Isto está presente
na parte em que diz que a gaivota Kengah ficou coberta de petróleo, diminuindo
as suas forças.
Em segundo lugar, reparei na amizade que os gatos Colonello, Sabetudo e Secretário
tinham por Zorbas, pois ajudaram-no a cumprir as promessas que Kengah lhe tinha
pedido, que eram não comer o ovo, cuidar da gaivotinha que ia nascer e mais
tarde ensiná-la a voar. Também, gostei muito da atitude desses gatos, visto que
cumpriram as promessas de Kengah, mesmo sem esperar nada emtroca. Além disso,
admirei -os por terem ajudado uma espécie diferente da deles.
Por último, achei surpreendente o facto de terem procurado um poeta
sensível e humano que acreditava que tudo era possível e que “fazia as palavras
voarem”.
quinta-feira, 16 de abril de 2020
BIBLIOTECAS ESCOLARES - ENSINO À DISTÂNCIA – E@D
Num momento em que as escolas preparam o 3.º período que desenvolverá em
grande parte à distância, é solicitado às bibliotecas que se adaptem a esta
nova modalidade de ensino.
Para
ajudar toda a com unidade educativa, as Bibliotecas Escolares, enquanto
estruturas de apoio integradas nas escolas, com a missão de as coadjuvar na
consecução dos seus objetivos, estão naturalmente disponíveis para darem o seu
contributo.
Com
esta finalidade, foi criado um serviço
de apoio à distância:
- De forma assíncrona, toda a comunidade educativa poderá
estabelecer contactos com os Professores Bibliotecários para os seus endereços
eletrónicos.
Professor Fernando Magalhães: fernandomagalhaes@aemoncao.com
Professora Maria de Deus
Gonçalves: deusgoncalves@aemoncao.com
- De forma síncrona:
Para o Professor Fernando Magalhães, através do Google Meet (Google Reunião)
Para a Professora Maria de Deus, através da Plataforma Zoom
Para os mesmos emails e nos seguintes horários:
Para Alunos e EE: Todos os dias entre as 11.00 h e as
12.00 h
Para dos Docentes: Todos os dias entre as 14.00 h e as
15.00 h
Disponibilizam-se estes tutoriais relativos ao Google Meet e Zoom:
Os Professores Bibliotecários
Fernando Magalhães
Maria de Deus Gonçalves
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